河南小学功能室建设促进学生知识、能力全面提升，学校积极创设生活活泼的育人环境，打造优秀的校园文化，引导学生积极参加形式多样、生动活泼的文化、艺术、科技、体育活动，拓宽学生视野，发展特长，提高学生综合素质；学校功能室教学坊，也是学校的工作室，满足学生需要及自我建构所设计。
河南功能室设计之创新综合实验室，综合创新实验室的打造，可在其中融合现代教育的技术，注重学校各个学科的整合，还要注重学校教学的实践性和体验性，给学生们提供更多的实践、开放性、探究性的学习的一处平台，这样学生们有了自我创新的平台，也能够增强学生解决问题的医院，提升学生科学素养。
河南功能室设计之绘画工作坊，学校美术教育课程把学生们带到一个美的现实和美的精神世界里，绘画教室让学生们在这里获得美的感受，可以发展学生们的创造性思维，还能够培养敏锐的观察力、动手能力还有初步的审美能力，学生们在学校学习，一旦形成了这种能力，学生们在这个阶段，可促进学生的全面发展。
河南小学功能室建设走廊复合功能区，走廊有着交通功能，也可以成为学生们学习和娱乐的空间，复合功能的设计活跃教学区室内空间氛围，每一层的复合功能区都提供不同的空间体验和运动轨迹，学生在不同层穿行，感受不断变化空间体验，走廊的天花、墙壁、地面、色彩做细微处理，营造宽松舒适的交流学习空间。
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