郑州学校教师文化建设-教师是立教之本、兴教之源，学生遇到一位好老师，就如同邂逅了一束光，照亮人生前行的方向。学校进行校园文化建设时，不仅要从学校、学生的角度，也要从教师的角度考虑。自教育事业诞生以来，教师的作用就无可替代。“教，上所施，下所效也。”学生具有“向师性”特点，而教师的行为、思想具有示范性和导向性，这就要求教师必须具有崇高的敬业精神和道德修养。
郑州学校教师文化建设-学校也可通过“立师德、正师风、强师能”，以涵养师德、提振师风、强化师能为目标，引导全校教师牢记为党育人、为国育才使命，进一步增强全校教师立德树人、教书育人荣誉感、责任感和使命感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的贡献。教师要有扎实学识，教师要有仁爱之心，教师要有理想信念，教师要有道德情操。
郑州学校教师文化建设-通过师德师风、教书育人、尊师重教三个层面完善教师文化建设，让教师成为学生锤炼品格的引路人，学生学习知识的引路人，学生创新思维的引路人，学生奉献祖国的引路人，使所有教师以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，护航青少年健康成长。
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