郑州新校区校园文化建设打造师生共同的精神家园，有一个漂亮的校园是必要的，更重要的是营造校园文化的良好氛围，通过潜移默化的空气养人，培养学生们的社会责任感、创作能力、品德情操和人文精神，短时期内在新校区营造一个浓厚的校园文化氛围，要根据校园文化氛围的规律和新校区文化建设的特点，要避免新校区校园文化建设方面的误区。新校区校园文化建设首先对校园文化认同，新校区受地域限制，文化积淀少，校园文化自然传承相对薄弱。通过加强校史、校风教育、典故等，建设蕴含校园文化的核心价值观。
郑州新校区校园文化建设关键是教室特别是专业教师的参与，新校区营造校园文化的成败，关键在于教师，特别是咋混也教师的参与，专业教师参与新校区的规划、建设管理，有利把老校区优良校园精神文化带到新校区，促进师生对新校区新物质文化、新制度文化在心理上的认同。新校区校园文化建设重在校风建设，校园文化建设的内容与分类形式多样，校风是学校成员共同具有的、富有特色的，是一种群体心理现象，是学校素质教育力量的表现形态，优良的校风可构成独立存在的小环境，在教育中发挥着特殊的作用。
郑州新校区校园文化建设需注重形式、内容和学校精神一致，物质文化是基础，制度文化是保证，精神文化是核心，校园文化建设不单单是建设一个美丽的校园、组织几个大型活动等，这些固然不可少，但没有体现蕴含学校精神的核心，就会步入形式主义的误区，新校区文化建设要围绕学校精神来优化学校的物质环境，开展丰富多彩积极向上的文化活动，弘扬学校精神。新校区校园文化建设成功在于传承老校区文化基础上创造优秀新文化，文化是不断打破旧的传统、建立新的传统，新校区文化建设不能简单复制老校区文化，要发挥师生的主管能动性和创造潜力，创造出新校区特色新文化。
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