河南中学校园空间设计-中学生是个性智力发展的重要阶段，出传授知识，更重要的是培养中学生独立思考能力、自主学习管理能力、团队合作能力、人格修养。通过室内空间的创设营造学习环境，以空间形式鼓励互动参与，激发中学生在学习发展中的兴趣和潜能。中学整体空间设计，以线条作为统一的空间语言，运用天花、灯槽、地面等造型中。为整个校园营造出富有创意和活动的空间形象。
河南中学校园空间设计-中学本身没有单独的立体，在每个楼梯厅加强校园形象的设计，增加学生入学仪式感，在楼梯厅和走廊空间设置座椅，让师生可以在校园的各个角落进行即兴教学，走廊里有很多展示空间。除展示教学内容，还张贴优秀学生作品进行观摩学习。中学教学楼和行政专业楼之间的走廊设计，延续整体风格，以不断变化的线条传达鼓励创意和思考的氛围，为学生营造一个激发创意的天地。
河南中学校园空间设计-学科教室设计，将学科的主题元素融入到空间中，让不同的学科教室有自己独特的风格，从课堂本身感受到学科的乐趣。音乐教室设计中，以声波频率的变化为概念呈现节奏，营造充满音乐氛围的音乐教室。心理教室设计，整体融入圆角，让空间更加柔和，同时运用低饱和度的色彩和间接照明，为心理教室增添轻松越快的氛围。
*部分图片来源于网络，如有侵权请联系作者删除*
