河南校园主题雕塑设计-校园的灵魂是文化，那么校园人物雕塑就是校园灵魂的象征物。树立在显著位置的人物雕塑，和学校廊道、小品景观等共同塑造积极向上的校园精神文化，为学生营造润物无声的育人环境。树立精神雕塑要从这几个方面考虑，首先是人物选择，一般说雕塑会首选与校园发展历程、校园文化相关的人物，如学校创办人、校长等，让学生可饮水思源，了解学生发展历程。
河南校园主题雕塑设计-雕像设计，校园人物雕塑不是可有可无的附庸品，它是校园环境中起着画龙点睛的作用，反映出一所学校的文化底蕴，深层次上提升学校的形象与品位。校园人物雕塑多采用铜像和石像两种，一般校园整体环境偏重与传统中式古典气质，首选石像；偏于近代风格，则选择铜像。校园人物雕塑放置，要根据光线、时间、视点、人文环境等因素，决定采取的手段、手法、风格。
河南校园主题雕塑设计-文化互补，校园雕塑像是一个学校的标志，校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含着巨大的潜在教育意义。校园雕塑使让学生掌握一定群体的环境知觉，从雕塑作品中领会特定文化设计思想、态度、情感受到潜移默化影响，陶冶情操，提高学生素质。
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