河南小学校园文化建设-扎根土壤中的校园文化设计
发布日期：2021-06-18 17:02 浏览次数：
河南小学校园文化建设以文育人为基点，用校园文化培育人塑造人，促进学生养成良好的行为规范，扎根土壤的校园文化设计打造实现学生全面发展，校园文化建设突出文化育人作用，让学生通过文化的熏陶文明风尚感染，优良环境的陶冶，得到思想引导、意志磨炼，让扎根土壤的校园文化成为学校文化育人的摇篮。
河南校园文化设计不仅促进教学科研及管理活动，还可以丰富校园生活，优秀的校园文化具有强大的凝聚力，调节激励师生的思想行为，培养激发师生员工的群体意识和集体精神，促进师生自我约束管理自我完善，良好的校园文化能够培养学生，在教育领域高速发展的今天，校园文化为衡量学校竞争力的重要条件。
河南校园文化设计是学校的积淀，是无形的也是有形的，校园历史教室传记都应是校园文化的组成部分，积淀越多校园文化的底蕴越深厚，校园文化是学校的财富，随着时间的流逝逐渐深厚扎根土壤，故事永流传，校园文化宽松的人文环境等因素促成了文化的活跃，也是学校教育的另一种重要部分，除了课堂的传统教育，还展现了优良文化环境的育人成效，打造优良的校园物质文化和高尚校园精神文化，促进学校快速发展。
河南小学校园文化建设因地制宜，根据学校自身情况，打造人文与自然环境，给进校人一种耳目一新的感觉，学校硬件上建立自己的图书馆、运动场、体育馆、实验楼等，建筑文化方面错落有致、风格特色鲜明、色彩不落俗套，在美化绿化方面注重植树、种花、草坪的建设，还可以有喷泉、假山的建设，积极搞好校园物质文化、精神文化的建设。
*部分图片来源于网络，如有侵权请联系作者删除*
