焦作校园文化建设-学校文化建设新路径
发布日期：2021-07-13 16:50 浏览次数：
焦作校园文化建设涵盖学校的诸多方面，从物质、制度、课程、精神文化等方面打造，学校文化是一种新的教育方式，学校文化建设要注重学校文化环境建设、注重学校文化载体建设、注重丰富多彩的课程文化活动、注重学校精神的凝练等途径，让学校文化建设成为潜在的教育资源，让学校文化建设成为文化自觉。
焦作学校文化建设要形成积极向上的学校文化，对学校的文化环境建设要注重，学校文化环境建设是硬件，选择适当的方式把校风、校训、学风等元素呈现在校园内，这也是一种教育方式，利用环境来感染学生，让学生收到文化教育的熏陶，学校的文化形成与建设，和独特的办学历史都紧密相连，校园文化建设要很好的传承、弘扬、倡导优秀的文化核心元素，从而不断发扬光大学校的优秀文化。
焦作学校文化建设注重学校文化载体建设，传播学校文化离不开文化载体，如学校的网站、校报、广播站等等，文化载体都是师生交流、发表教学成果、记录学校发展历史的有效阵地，让每个角落都开满文化之花，不论是主教学区，还是非教学区，处处是文化的风景。在校园的任何角落，不用担心会让你感到单调，学校每一层阶梯的墙面上，都有教师本人凝练的语言展现了教师的教育理念。
焦作校园文化建设要让整个校园充满生机，班级文化建设是校园文化建设的重要部分，师生共同营造各具特色的班级文化，从学生园地到文化展板、从班徽到荣誉墙，班级文化元素散发着不同的文化芳香，凝聚了教师对学生的期望；让每一条长廊充满书画满墙，对教学楼走廊精心设计，确定文化主题，打造丰富特色的德育文化墙，打造丰富多彩的师生文艺墙、打造科技感爆棚的文化长廊，让全体师生感受到廊廊有主题，乐趣亦无穷。
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