郑州学校文化建设中优秀的校园文化才能滋养出好的学校，校园文化可以做、可以复制模仿，但精心种出来的文化，会更有生命力，更有意义。例如走廊文化，围绕学校办学理念文化追求，以鲜明主题形成单元构建，从素材选择、艺术表达、文化精神、教育内涵等方面综合设计，优秀的走廊文化是具传播力、影响力的第二课堂，让学生开拓视野、陶冶情操激发志向的，优秀走廊反映一所学校的办学特色和办学目标。如今校园文化走廊千校一面大同小异，定位不准、认识单一化，区域部分布局复杂化，要打破固有概念，让学生走进校园到乐于走入校园。
郑州学校文化建设校园走廊文化，通俗讲是把一种文化以走廊形式体现出来，让每一面墙壁都会说话，让其充满生机营造浓郁的文化氛围，创设良好的育人氛围，校园文化长廊建设，融艺术文化性为一体，要有传统的文化底蕴还有浓郁的时代气息，漫步长廊可跨越时空，与历史对话与世界交流，聆听古今良训感悟人生哲理，好的走廊空间，提升学习交流、提高学习兴趣激发创造力有着重要的作用，小小的文化走廊蕴含着深刻教育意义。
郑州学校文化建设文化长廊，打造图文并茂的教育语言，以阅读为主题打造阅读天地，走廊是连接行走的，更是阅读交谈的地方，从非正式学习空间角度出发，让教室外的走廊赋予其阅读的功能，让学习无处不在，优秀的长廊设计让每一个空间功能不单一，让学习无处不在。以文化艺术为主题陶冶学生情操，通过艺术长廊、艺术画廊、古典、现代艺术让学生充分感受艺术长廊的氛围。以学科为主题延伸教学内容，走廊文化让学校精神文化得到彰显升华，是一道清新的人文风景线，有着春风化雨的教育作用。
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